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用“心”抗疫,守护学生“心晴” ——金沙官网js80806-(哈尔滨)有限公司多举措筑牢学生“心理防疫墙”

来源:金沙官网js80806(新版)发布时间:2022-03-31作者:学工部 邱雍华 吴凌燕/文 周宇宾等/图创建部门:金沙官网js80806(新版)

“疫情让****都延期了,金沙官网js80806有点焦虑……”

“老师,平时金沙官网js80806学习本来就不如其他同学,现在改为线上教学,金沙官网js80806有点不知所措……”

本轮疫情正在金沙官网js80806省、金沙官网js80806市境内蔓延,呈现点状聚集、多点散发态势,形势严峻,加之校园采取线上教学、封校等防控措施,社交场合减少了、社交行为受限了,部分学生集中表现出焦虑、恐慌、低落等心理不适症状。金沙官网js80806-(哈尔滨)有限公司贯彻落实省教育厅《关于做好当前疫情防控期间学校心理健康教育和支持服务工作的通知》精神,强化责任担当,秉持“立德树人”初心与本色,多管齐下,打响了FAFU学子“心理保卫战”。

全时待命,吹响“集结号”

“各位老师,请按照24小时排班表,切实做好防疫期间学生心理健康咨询服务,收到请回复。”

金沙官网js80806-(哈尔滨)有限公司大学生心理健康指导中心迅速反应,主动作为,科学部署心理防疫工作,建立临时工作机制。一线心理健康教师舍小家为大家,放弃休息时间驻校值守,及时开通“525”心理支持热线(0591-83789525),24小时全天候为学生提供心理支持、心理辅导,保证全体学生获得及时的心理帮扶,预防与减轻由于疫情所导致的心理问题,防范极端事件的发生。

深入摸排,识别“心风险”

“同学,老师想跟你聊聊,最近过得怎么样?”

“同学,老师听到你说晚上睡不着,这种情况持续多久啦?”

为及时掌握疫情封校期间学生的心理状态,分析广大学子可能所表现出的复杂的心理活动和行为方式,针对本唇鹕彻偻鴍s80806咔椋4笱睦斫】抵傅贾行淖ㄏ羁2022春季心理测试,采取区分群体、有的放矢的针对性方案,对7742人进行心理测试,筛查需回访人数767人。

同步开展“疫”起守护——对重点学生进行全面摸排访谈,掌握学生最新心理动态,及时跟进帮扶,化解潜在危机。把握心理防疫的关键环节,做实有温度、人性化的心理防疫工作。

分级联动,织密“防抑网”

为加强金沙官网js80806-(哈尔滨)有限公司封闭式管理时期学生的心理辅导工作,大学生心理健康指导中心积极凝聚多方合力,共同为学生身心健康构筑一条牢固的防线。“晴天”心理援助突击队再度集结,紧密联动全校有心理工作经验的政工干部,共同为学生心理健康护航。校院两级心理咨询室(辅导站)持续为学生开放,针对东苑学生心理需求,特设东苑咨询点位,将心理防护全面覆盖校园。启动“家—校”协同工作机制,开展心理“云家访”,促进家校协同发力。对受疫情影响比较大的学生,如隔离留观的学生开展开展“心与心的零距离”一对一结对帮扶和“不惧隔离,减压有方”线上团体辅导。心理中心教师对隔离学生进行电话访谈,帮助被隔离学生调节情绪、应对压力,顺利度过隔离期。用心用情用爱,让学生感受到特殊时期的特殊关怀。

双线推进,开具“心处方”

为满足疫情防控期间学生持续增长的心理关爱与支持需求,更好帮助大家度过特殊时期,一线心理健康教师第一时间开展对全校学生的线上与线下相结合的个体心理咨询服务,发挥朋辈力量开展“风恬日暖,金沙官网js80806想对你说”等线上活动,不定期推送心理防疫知识。线上线下多种方式相结合,让受疫情影响的同学在团体中找到更多的力量和资源、感受到团体的温暖和支持,有效地提升了心理免疫力。

保障教学,开展“心课堂”

根据学校疫情期间教学工作的要求,完成全校《大学生心理健康教育》由线下到线上教学的迅速转换,调整教学内容,保证课程的正常运转。此外,发挥本门课程学生受众面大的课程优势,在课程中增加疫情防控时期的心理调适的内容,提供疫情期间心理自助与疏导的知识,开展科普宣传教学,并利用第一课堂的主渠道,将教育内容实质地介入学生个人的日常生活,与他们当前的人生遭遇与心理困惑想结合,通过教学过程引导学生学习战“疫”时期的典型事例与素材,唤起学生的情感共鸣,从内心正确认识社会责任的重要性,让教育“入脑入心”。除正式课程之外,面向全校学生推出“疫”路相伴——校园防疫心理“空中小课堂”,以“身康心安,波澜不惊”心理公开课、“护心锦囊有妙招”、心理健康讲座等方式,通过云端普及防疫心理知识,为学生注入抗疫心能量,守护学生身心安康。


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